中国教育在线
2月13日，北京市中小学正式开学。记者调查发现，不想开学的不仅只有学生，很多家长也恐惧开学。“一开学，又得忙了，老师好多作业那都是给家长留的。”不少家长抱怨。家长也渴望减负，不仅是金钱支出的减少，更希望能从耗费大量时间和精力的家庭作业、社会实践、班级工作中抽身。
为实践，家长替孩子跑腿
孙女士的儿子在东城区某重点小学上二年级，自从孩子上学，孙女士的业余时间就被各种家庭作业占据。她说：“我儿子寒假社会实践作业，是到社区做志愿者，还要社区盖章证明。孩子才8岁，连居委会在哪都不知道，他当志愿者，我们还得陪着。”
家住丰台的崔女士也有同样的烦恼。居委会倒是接待孩子实践，但只缺打字员。“孩子并不擅长，而我恰是做文字录入工作的，只好由我在业余时间代劳。”崔女士质疑，这作业到底是留给学生，还是留给家长？
为作业，需借彩色打印机
“别看是小学生，学校留的作业爷爷奶奶都应付不了，得有一个大学学历的家长专门伺候他。”提起平时作业，李先生一肚子苦水。
为了提升孩子素质，东城区实施“蓝天工程”博览课制度，被家长简称“蓝博课”。蓝博课’留作业，让孩子搜集植物、动物的资料，还得用彩色打印机打印。这全成了我的作业，到网上搜集完毕、下载，我还特意把小舅子的彩色打印机借来，才算完成作业。”
“您说这要家里没打印机，怎么写这作业？”李先生说，在他看来，作业与时俱进很必要，但也没必要这么折腾家长。
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