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　　2016年5月11日下午2:00，北京吉利学院，在国家教育行政学院举办的第二期中国民办高校校长进修班上，面对来自全国100所民办高校校长，林校长发表了以课程建设与育人模式创新为主题的演讲。林校长指出：我们课程建设的最大特色就是，让学生走出教室，走进公司，一边学习，一边工作，让学生学到真本事，成为企业真正需要的人才。 

　　在参观了北京吉利学院的幸福烘焙教师后，来自全国的100多名民办高校的校长走进了会议室，倾听北京吉利学院校长林一鸣的演讲。林校长说，近几年北京吉利学院在创新育人模式上做了很多探索。他说，传统教育中是认知教育大于实践教育，而在现代化教学中，只有用实践引领认知，通过不断的行为活动，才能更深刻地认知到知识。林校长以我校素质教育的核心课程——心智训练为例，表明尽量让学生去体验、而老师没有答案的时候，能让学生在潜意识中通过不断的行为获得感知。 

　　北京吉利学院的课程体系改革首先是把育人教育放在第一位。但是如何育人，却要从心出发。为此，学校在林校长的领导下成立了幸福学院，开展幸福学教育。林校长说，我们一定要转变思路，把以认知为主导的课程体系，转变成以实践指导的课程，让学生从实践中、生活中自己找到答案。 

　　目前,在北京吉利学院创业科技园（孵化器）内已经有很多公司入住，这些公司入住学校，能让对学校与企业产生双赢的局面。一方面，学生可以零成本的进入企业实习甚至就业；另一方面，企业降低了用人成本，在校内就能找到大量的实习生，同时也大大降低了企业的经营成本。同时，学校也非常鼓励和支持学生创业，学生如果有优秀的项目，将会得到学校全方位的支持。学校最近将举办第二届中华老字号创意创新创业大赛的半决赛，同时也将开展互联网+创业大赛等比赛，目的就是让学生能够从这些活动中学习与成长，尽快适应社会与企业发展的需要。 

　　林校长还指出，高校的校长一定要增强自己的经营意识，校长的工作重点就是：找人、找钱、找资源，做好资源整合，为学校的发展奠定良好的基础。校长就是要为学校创造更好的教育资源、为学生创造更好的学习环境。 

　　5月12日，林校长将带领14名学生去到韩国进行考察与交流活动。在这次活动中，林校长会将深入考察韩国的企业，探讨跨国校企合作、产教融合以及其他国际文化交流项目。在吉利学院，为学生提供这样的机会将会越来越多。