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学而思培优ICS3.0体验式教学反馈系统日前在京发布。该机构介绍，这是国内中小学课外培训机构中，首个研发并投入使用的学生PAD端，历时四年，开发总投入金额高达7000多万元人民币。
据主办方介绍，目前越来越多的学校正将Pad用于教学。北京、上海、深圳等地已开设“苹果班”，美国、韩国、日本、马来西亚、新加坡等50个国家和地区已经或正在计划推广电子课本，香港早在2003年就进行了试点。
主办方表示，尽管pad教学已在我国多个大中城市进行了试点，但是智能教学管理系统的研发仍处于初级阶段。而ics3.0系统打破了传统教学“老师讲学生听”的单向传播模式，课堂不只能听、能看、能说，更能随时动手操作，让学生真正参与其中，成为课堂的主人。
发布会上，主办方演示了一堂体验课展示ICS3.0的互动性特点。学而思培优总裁白云峰表示，体验式教学反馈系统的研发是基于学生的个性化学习习惯及需求，让学生在听课的同时，能积极参与到教学过程中，并有更多的机会动手操作各类题目及实验过程。
白云峰指出，在未来学而思培优也将继续坚持从培养学生的兴趣和能力出发，一如既往地在科技与教育相融合的方面继续努力，为孩子创造更美好的学习体验，从而培养更多更优秀的学生。
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