中国教育部副部长刘利民13日在国务院新闻办公室举行的发布会上表示，过去4年，中国共投入近400亿元人民币改造校舍，今后还将继续加大贫困地区义务教育投入。

　　从2010年起中央财政加大义务教育投入，启动薄弱学校改造计划。校舍改造投入了399亿元，仪器设备投入219亿元，再加上各省市、县级政府配套，农村学校学生的学习和生活条件得到了很大的改善。

　　此外，中央财政还设立了约300亿专项资金来保证连片困难地区699个县的学校食堂建设，保证学生吃上一顿热饭和热菜。这些地方的学生各项健康指标逐渐朝着正向发展。

　　“城市孩子现在都有游泳池、有塑胶跑道了，连片困难地区的孩子连个操场都没有。这样的反差不得不使政府要加大对这方面的投入，迅速提升薄弱地区特别是中西部困难地区农村的教育。”刘利民直言。

　　刘利民表示，到2012年底，寄宿制小学生均住宿面积达到3.1平方米，比2010年实施薄弱学校改造计划之前提高24%，初中生均住宿面积达到4.2平方米，提高40%，但分别距离4.5%和5.5%平米的国家标准，还需加大改造力度。

　　刘利民说，薄弱地区农村教育不解决，中国的教育问题就没有得到解决。贫困地区首先要解决办学的条件问题，从细处入手，从一张床、一个桌子、一个板凳，从食堂、教室入手，逐渐改变面貌。

　　中国教育经费2012年首次占到GDP的4.28%，年度财政性教育经费支出总额已超过2万亿元。刘利民说，这4.28%中有52%都用在了义务教育方面，在这52%的份额里又有60%用于中西部地区的农村教育，由于管理问题，还出现了孩子背着桌椅上学等问题，实不应该，将在未来三至五年解决，同时欢迎社会监督。